บันทึกอนุทินครั้งที่ 4
วันศุกร์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ.2563
เวลาเรียน 08:30-12:30 น.
วันนี้เป็นการนำเสนอการทดลองให้กับเพื่อนๆ ดูทีละคน การทดลองมีหลากหลายวิธี แต่การทดลองก็จะมีวิธีการขั้นตอนในการทำ
1. ต้องแนะนำอุปกรณ์สำหรับการทดลองให้กับเด็กๆ เพื่อที่เด็กจะได้รู้จัก
2. การแนะนำอุปกรณ์ต้องแนะนำที่ละอย่าง ละวางจากซ้ายไปขวาของเด็ก เนื่องจากเป็นการลงที่ถูกต้องเพราะว่า เราอ่านหนังสือจากซ้ายไปขวา
2. การแนะนำอุปกรณ์ต้องแนะนำที่ละอย่าง ละวางจากซ้ายไปขวาของเด็ก เนื่องจากเป็นการลงที่ถูกต้องเพราะว่า เราอ่านหนังสือจากซ้ายไปขวา
3. เริ่มสาธิตการทดลองให้เด็กดู อาจจะให้เด็กมีส่วนร่วมในการทำด้วย
4. ต้องมีตั้งสมมุติฐานให้กับเด็ก เพื่อที่จะให้เด็กได้รู้จักการสังเกตการเปลี่ยนแปลงไหม
5. พอทำการทดลองเสร็จจะต้องถามว่า ตรงกับที่เด็กคิดไหมและถ้าตรงหรือไม่ตรง ก็ให้เด็กๆลองคิดว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไร เด็กๆก็จะมีส่วนร่วมในการตอบและคิด
6. สรุปให้กับเด็กว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไรและตรงกับสมมุติฐานไหม
👉การที่เราจะจัดการเรียนรู้ให้กับเด็กจะต้องจัดสภาพแวดล้อมที่มีผลต่อการเรียนรู้ให้เก็บเด้กด้วย
ถ้าเด็กๆนั่งครึ่งวงกลม ครูไม่ควรที่จะอยู่กลางวง ครูควรอยู่บนเด็กเพื่อที่เด็กคนแรกจะได้มองเห็น
คำศัพท์
1.Pressure ความดัน
2. Density ความหนาแน่
3.Link เชื่อมโยง
4. Demonstration สาธิต
5. Carbon dioxide gas ก๊าซคาร์บอนไดออกไซ
ประเมิน
ประเมินตนเอง : ตั้งใจดูเพื่อนสาธิตการทดลอง
ประเมินเพื่อน : ตั้งใจอธิบายในสิ่งที่ตนเองกำลังสาธิตการทดลอง
ประเมินอาจารย์ : อธิบายเพิ่มเติม และคอมเม้นให้เพื่อนๆ ที่ออกไปสาธิต